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项目名称：坪山锦绣学校景观

教育的目的不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能，而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识，促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒，以实现自我生命意义的自由、自觉的建构，本项目的设计原则是：建筑室内景观有机融合、大容量开放性空间支持教学互动。